- Dec 23 Sun 2007 12:09
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舞會末
- Nov 25 Sun 2007 22:00
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社會學‧一種生活、實踐與承諾
我覺得啊，人文方面的學科，越學越有意思。
怎麼說呢？
不像自然學科告訴你各種定律、現象、事實，
人文學科給你的是一些觀念、一種氣氛。
它未必能讓我們分清楚是非善惡、真假虛實，
但它卻給了你一點動機、一點理由，
去質疑以往我們視而不見或認為理所當然的事情：
「為什麼會如此？真的是這樣嗎？」
為什麼要學點社會學？
當然，我無意全力鑽研這塊領域。
事實上，我對「社會學」在實質上幾乎一無所知。
但，我們──不可否認地──都生活在一個龐雜的體系之中，
這個體系──儘管我們直覺上認為有所影響──
是如何影響我們？影響了什麼？
為什麼我們所生活的這套體制是這副模樣？
是的，就是這些問題，對於芸芸眾生如何浮沉的種種疑惑，
使得我們有了動機、有了自覺性的責任感，去實踐社會學。
假如我們對於龐大人口的窮困、對於巨幅的貧富差距、
對於種種不正當、不可置信的差別待遇無法坐視不管，
那無疑地，
我們需要搞清楚這些無謂苦難的源頭為何、以及如何發生的。
另一方面，社會學的思考模式，得以解釋許多看似理所當然的日常細節，
讓我們看清我們自身、以及我們的親朋好友、
以及我們所不認識的人物們如何與這套體系互動，
而在這些互動的背後，又隱藏了哪些我們無法立即察覺的社會意涵。
我們可以了解：我們所在的世界並不單單是光影、聲音等五感訊號組成的，
而是由一串串符號、符號的意義、以及對人們一舉一動的解釋所建構。
雷聲大作，暴雨傾盆。
我們會怎麼想？
雲層放電的聲音？
敵國的迫擊炮？
上帝在發脾氣？
雷公？電母？
我們所感受到的外界刺激，沒有意義。
意義是我們賦予的，
是我們的社會、以及充斥社會的氛圍與價值賦予的。
銀行職員工作時不開有關倒閉、濫用公款的玩笑，
銀行內部裝潢素淨，氣氛嚴肅，
為的是一種有序、安全、使我們能安心將錢託付給銀行的氣氛。
飛航員在飛行時不開有關飛安、失事的玩笑（在美國是觸法的），
飛機座椅柔軟舒適，提供音樂、電視、雜誌供乘客放鬆，
為的是使乘客不去意識到萬餘公尺的高空、以及脆弱的飛安現實。
由此，可以警覺到：我們所生活的真實只是一個社會真實，
由各種具有社會意涵的符號與推測性解釋憑空建構的真實，
今天，若少了符號、少了語言，
我們將無法溝通、無法猜測他人心中是如何模樣、
更無法從他人的舉動，建構出我們的自我、
世界將變得索然無味、
我們甚至會因為缺乏媒介，而失去記憶、失去思考能力，
日常生活的種種互動都將不再有意義。
- Nov 10 Sat 2007 14:42
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高雄女子敲詐中學
一支玫瑰花‧附笑話一則‧
100元。
by 敲詐果實能力者 若非小游
下意識的會覺得有兩件事不可思議：
一、賣這玩意的人腦袋沒問題吧？
她真認為任何一位有腦袋有行為能力的人會乖乖掏錢嘎？
二、而買這玩意的人腦袋真的有問題吧，
唔，關於這部份的譴責我點到為止就好，囧。
簡而言之，指尖還殘留著銅臭逸散的憂傷 OTL
大娘塞了 5+1 罐彈珠汽水、一包手工餅乾
毓涵再勸下一支玫瑰 (居然沒有笑話！)
西瓜則送出了第三支 (好聽點是說要送踢踢 OTL)
蘋果和狐小姐很兇惡地發了包小魚餅乾
我當然想塑造出慈善形象，但那未免自抬身價的太離譜了...
我們不是主動地搞慈善，而是被動地被敲詐囧
這片操場上只存在兩種必然關係：
敲詐，與被敲詐。
咕啊啊啊啊啊我還想買鞋子欸！
巧均小姐妳居然落落大方地砸了我兩次泡泡，
(第一次妳根本是用揍的囧！我頭暈了一會還以為自己中風了)
根本是活得不耐煩了= =+
芊茵只讓我買了個茶凍 (拇指)
豬吟你敲邊鼓個什麼勁囧，賣花這行業驀地變得很傷風敗俗XD
最後仍忘記要買昭儀春聯不好意思：P
士杰和熊謙兩隻死孩子= =+ 拉我一起走是用來擋推銷是吧囧
唔，還是得來逛逛，複習一下認識哪些人：〉
閉關讀書，久了就真的與世絕隔了ˊˋ
明年要準備學測啦，
不知道還會不會來這裡傷身敗家，買些傷風敗俗的產品XDD
辛苦各位啦：P
- Nov 03 Sat 2007 10:01
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08' HSC 7th Winter Reunion
