儘管只是很個人的感覺，
但我仍覺得我們這一群學生，都是如此恍惚地活完高中三年。
活在各種關係迅速地建立與瓦解之中，
活在於課業、人際、家庭間快速擺盪之中，
活在一個與世界了無精神關聯的體制空間之中。
由於沒有一個有力的輸出管道，
所以局外人很難去了解我們這一輩份的人的精神生命狀況。
他們很難去體諒我們，
很難去感受我們所面臨的一種巨大的、無理的、沒有希望的不知所措。
當生命歷程被極度明確地分成幾個段落時，
段落之間的差異性就會變大，大得令人慌張。
當一段生命歷程的目標過度明確、且被過度推崇時，
生命的內涵就驀地單一了。
任何其他的目的，在我們的身旁，
不斷地試圖融入我們的生活、又不斷地被逐出、被搗毀，週而復始。
而最核心的那個官方目標，則穩健地向前邁著。
要我說的話，我覺得這種官方的規範、這般體制性的生活，
都沒有把我們當成一個完整的人去看待。
我們最基本、也最迫切的情感需求，大多都被次等化了。
一切目標之外的情感，都變的動盪不安、無以立足，
有些人想盡力去勉強維持，結果被這個官方目標所唾棄了，
餘下的人，只好偷偷摸摸地度日。甚或完全放棄。
「前途」與「貢獻」，兩個詞兒人們都琅琅上口。
但是，為什麼這兩個詞兒，有資格去概括我們的生命歷程的所有意義呢？
其實，真正決定道路走向的人，對此絕對是一無所知的，
每個差異夠大的世代之間，總是如此的。
我相信，從來沒有一個時代，會像我們這樣，
一邊承受著有史以來最寬廣、最流通、最迅速的資訊，
一邊卻得遵循最明確、最一致、最無可逃避的體制路線。
每一個局外人都懵懵懂懂地幫忙推波助瀾，
卻同時強硬地將我們的建議與反駁當成毫無意義──
好吧，或許不像你們那麼圓融、那麼準確，但連這點瑕疵都不能接受嗎？
或許，我們所面對的，
可能既是最富裕安定的生活、也是最危險可怖的精神危機。
太多的關係與情感在我們週遭被眼睜睜地破壞，
我們的意義在出生前就被標定好了，而且僅止於此。
我們在處理比從前任何一個時代都還難以處理的精神躁動的同時，
卻得同時面對一條比從前任何一個時代都綑得更緊的繩子，
我們怎麼還沒爆炸？我們怎麼不能爆炸？
電影《鍋蓋頭》的尾聲，主角說道：
「我們永遠都是鍋蓋頭，永遠都活在那沙漠（戰場）裡。」
白先勇《那血一般紅的杜鵑花》的王雄、李昂《殺夫》的林市，
他們都承載著龐大的精神煎熬，有口難言，說了也無人願意聽，
他們面臨問題不同，但精神上躁動與崩決卻是類似的，
那我們自己呢？儘管我們衣食無缺，但我以為問題嚴重性是殊無二致的。
更糟的是，我們孤立無援，沒有人可以幫我們。
即使我們困苦地撐過了，那段令人心碎的恍惚卻將永遠揮之不去。
我們這一代，離開了升學體制後，真的能正常生活嗎？
